Tal y como lo plantea el c\u00f3mic XKCD, a la hora de construir contrase\u00f1as s\u00f3lidas, el m\u00e9todo m\u00e1s eficiente es pensar en \u201cfrases\u201d m\u00e1s que en palabras escritas en \u201cLeet Speak\u201d<\/a>.<\/p>\n Los participantes del estudio de Carnegie Mellon tuvieron que elegir a una persona de una lista y se les asign\u00f3 una acci\u00f3n y un objeto escogido de manera aleatoria\u00a0por una m\u00e1quina. Este m\u00e9todo se conoce como persona-acci\u00f3n-objeto (PAO) y permite la construcci\u00f3n de una oraci\u00f3n aleatoria. Por ejemplo: \u201cMaster Yoda tira un micr\u00f3fono\u201d.<\/p>\n El sistema mnemot\u00e9cnico entra en juego cuando los participantes del estudio reciben una imagen\u00a0de un escenario en el que la secuencia \u201cpersona-acci\u00f3n-objeto\u201d tiene lugar. Digamos que la oraci\u00f3n que acabamos de enunciar sucede\u00a0en un \u201claboratorio bajo el agua\u201d. De esta forma, la historia resultante ser\u00eda: \u201cMaster Yoda dej\u00f3 caer un micr\u00f3fono en un laboratorio bajo el agua\u201d.<\/p>\n Tienes 6 palabras y la contrase\u00f1a que puedes construir en base a estas palabras es suficientemente fuerte (si quieres puedes comprobarlo en nuestra herramienta Password Check<\/a>). Lo interesante del m\u00e9todo mnemot\u00e9cnico es que no tienes que memorizar toda la frase.<\/p>\n En este estudio, los participantes recibieron una persona y una escena com\u00fan (Master Yoda en un laboratorio bajo el agua) y se les pidi\u00f3 que realizaran una rutina de ensayo para recordar una \u201cacci\u00f3n\u201d y un \u201cobjeto\u201d a lo largo de\u00a0una serie de intervalos de tiempo,\u00a0durante un per\u00edodo total de 100 d\u00edas. Tanto los intervalos de este ensayo, como el n\u00famero de contrase\u00f1as a recordar (una, dos o cuatro), variaba seg\u00fan el grupo.<\/p>\n El grupo que mejores resultados obtuvo, fue aquel que hizo el ensayo a las 12 horas, y despu\u00e9s en intervalos de 12\u00d75 horas. Ten\u00eda que recordar cuatro\u00a0historias diferentes a lo largo de nueve intervalos\u00a0distribuidos equitativamente en 100 d\u00edas. En este grupo, el 77% de los participantes fue capaz de recordar con \u00e9xito las 4 oraciones asignadas para ese per\u00edodo.<\/p>\n Busqu\u00e9 a Blocki y le pregunt\u00e9 por los resultados:<\/p>\n \u201cSupongo que estaba un poco sorprendido\u201d, dijo. \u201cSi me hubieras obligado a adivinar en qu\u00e9 condiciones se producen los mejores resultados antes del estudio, probablemente hubiera apostado que en el intervalo 30minX2, aunque no estoy completamente seguro. S\u00ed, el grupo 12hrX1.5 tuvo un intervalo de ensayo inicial m\u00e1s largo. Sin embargo, los intervalos entre ensayos sucesivos no aumentaron tan r\u00e1pidamente como lo hicieron los de la condici\u00f3n 30minX2. Los resultados indican que el espaciamiento de los ensayos es significativo (no s\u00f3lo el n\u00famero total de ensayos anteriores)\u201d.<\/p>\n Dicho sea de paso, la mayor parte de los olvidos se produjeron en ese primer intervalo de 12 horas. Un 94.9 % de los participantes que era capaz de\u00a0recordar las historias en las primeras rondas del experimento, no presentaba ninguna dificultad\u00a0a la hora de\u00a0recordarlas en las siguientes etapas de las pruebas. No nos sorprende que la tasa de recuerdo de las personas que deb\u00edan de recordar s\u00f3lo dos historias fuese sustancialmente m\u00e1s alta que la tasa de los que deb\u00edan de recordar cuatro.<\/p>\n![\"contrase\u00f1as](\"https:\/\/media.kasperskydaily.com\/wp-content\/uploads\/sites\/88\/2014\/10\/05223749\/contrase%C3%B1as-2.jpg\")
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